課程體系
7-8歲
8-11歲
8-12歲
9-12歲
10-13歲
10-16歲
11-17歲
12-18歲
T1
3D編程入門
T2
3D動畫編程
T3
硬件創(chuàng)意編程
T4
物聯(lián)網(wǎng)編程
T5
虛仿應(yīng)用
C1
C++入門
C2
C++進階
C3
C++算法
T1
階段特點
提升能力
學(xué)習(xí)目標(biāo)
課程特色
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01 圖形化+代碼編程
既有適合低齡學(xué)生的圖形化編程，又有適合高齡學(xué)生的文本代碼編程，圖形化編程和代碼編程之間可一鍵轉(zhuǎn)換，學(xué)生不需要切換語言和工具，在帕拉卡一個生態(tài)平臺內(nèi)，可以從小學(xué)到大，銜接過渡更加自然。
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02 虛擬仿真
通過3D建模、動畫設(shè)計、編程創(chuàng)作等創(chuàng)建具有真實場景體驗的虛擬世界，打破資源及現(xiàn)實限制，不但能加深學(xué)生對理論知識的理解和記憶，還能實現(xiàn)安全、可控，有效降低教學(xué)、實驗成本。
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03 數(shù)字孿生
利用傳感器、執(zhí)行器及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將虛擬3D世界和現(xiàn)實場景或硬件相關(guān)聯(lián)，實現(xiàn)虛實交互的功能，既可以在虛擬世界中模擬測試，也可以在現(xiàn)實中進行實際驗證，讓學(xué)生在虛擬與現(xiàn)實結(jié)合的教學(xué)環(huán)境中，更直觀的理解人工智能相關(guān)知識點。
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04 主題式設(shè)計
主題式創(chuàng)意教育法，緊密結(jié)合學(xué)生興趣愛好。課程以主題為紐帶，串聯(lián)起各個知識點和活動。加強學(xué)生對知識的整合和應(yīng)用能力，使學(xué)習(xí)更加立體和全面。
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05 跨學(xué)科融合
學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計充分關(guān)注信息科技在各學(xué)科中的應(yīng)用場景和實踐體驗機會，在滿足本學(xué)科學(xué)習(xí)需要的同時，也支持跨學(xué)科學(xué)習(xí)及與其他學(xué)科的融合學(xué)習(xí)。
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06 項目式學(xué)習(xí)
創(chuàng)新教學(xué)方式，以問題或項目驅(qū)動，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷原理運用過程、計算思維過程和數(shù)字化工具應(yīng)用過程，建構(gòu)知識，提升問題解決能力。注重創(chuàng)設(shè)真實情境，引入多元化數(shù)字資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度。
一流課程研發(fā)團隊
專注編程教育領(lǐng)域
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